• 252月
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    冒頭のパラグラフに「ことばは社会とつながっている」という
    見出しをつけた、数年前に書いた文章。

    朝、A国とB国が緊迫した状態に入ったというニュース。
    あ、両方の国の学生がいたなと思って学校に行き、
    聞いてみると二人は同じクラスだという。
    授業が終わって担当の教師に、どう?と聞くと、
    いつもと変わりませんよ、と。
    ことばを学び、そのことばを使ってお互いを知り理解し合う
    ことによって、自分自身で考え判断できるようになる。
    これが、ことばの力、ことばの教育の成果だと思っています。

    このA国とB国がロシアとウクライナでした。
    ウクライナの子のお父さんとお母さんは、どちらかが
    ロシアの人で、どちらかがウクライナの人だと聞きました。

    ニュースを見ていて心が痛いのは、
    どちらが悪いとか、ひどいとか、心配とか、かわいそうとか、
    そういうことだけじゃなく、
    それ以上の思いが湧き上がってくるから。
    それは、それぞれの国の一人一人の人の顔が見えているから。

    今のそれ、早くやめてください。

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