私はインターカルト日本語学校は小さな地球だと思っています。
それは、ここに世界中の違う文化やことばがあるからです。
皆さんはここで、日本や日本語だけでなく、
地球上のたくさんの国と、ここに集まった一人一人の友達の、
様々な考え方や価値観に触れることができます。
と、こんな話をいつも入学式でします。
今年の春は、いつも以上の思いを持った、いつも以上の数の
新入生たちがやってきます。
私たちもまた特別の思いを持って受け入れ準備をしています。
このように、「いつも以上の」「特別の」なのだけれど、
でも、いつもと同じなのは、世界中の様々な国から学生たちが
来ること。もちろん日々ニュースで報道されている国々からも。
私たちの小さな地球が受け入れているのは、
「国」ではなく、一人一人の「人」です。この環境だからこその、
ことば以上のことを、学生たちには学んでほしいと思っています。
「さいた さいた チューリップのはなが〜♪」
ですが、口をついて出てきた、
「サイタ サイタ サクラ ガ サイタ」
戦前の小学校の国語の教科書です。
戦後の私の小学校一年生のときの教科書の最初は、
「みえる みえる」
次は、
「はるみさん はい」
その次は、
「おおきいな おおきいな」
でした。
ついさっきのことも忘れるのに、どうして覚えているんでしょ。
人の脳みそには、記憶の引きだしというのがあって、
年齢と共にそれが一杯になり、そうすると新しい情報は溢れて、
どこにどうあるかがわからなくなる。つまり、思い出せない。
でも古いことは結構整然としまわれているから、すぐに出てくる。
（私の説。）
ついでに、中学の英語の教科書の登場人物は、
ヴィンセント、スタニスラス、グロリアでした。確か、三省堂の。
いわゆる英語の教科書の…じゃない名前が気に入っていました。
明日（もう今日）締め切りのものが終わらなくて、
飲んで帰ったのではないのに午前様。
時間を少し戻して、24日の文、以上です。ふう。
福島の友だちから、今朝きました。
一瞬、雪景色の中、桜が？と思ったけれど、
そうではなく、桜の花のように雪が枝枝に…でした。
心洗われました。
卒業生たちはそれぞれのクラスの教室にいて、
卒業証書は代表者に私が渡し、他の皆は教室で先生から。
そして、皆勤賞、精勤賞、インターカルト賞の学生たちが、
代わる代わる、私たちがいる1階のラウンジに来て、
賞状を受け取って、また教室に戻って行きました。
コロナのための特別措置でビザが延長され、
3年間在籍した学生の中の3人が精勤賞を受賞しました。
1年半在籍で皆勤賞だった学生より、実はすごかった出席率。
日本のインターカルトに一日も来ずに、最初から最後まで、
オンラインで国から授業を受け、そのまま進学が決まった
学生も何人かいて、彼らも卒業式に参加してくれていました。
卒業生一人一人のスピーチで、学校への感謝の言葉を言って
くれて…涙涙です。
マレーシアとタイと台湾の事務所の皆さんもオンラインで参加、
台湾の孫さんが画面の向こうで撮ってくれた写真です。
このコロナ下、留学を続けてくれたすべての学生たちへの思いは、
感謝以外の何者でもありません。
今週の私は「ナンセンス」でいくこと。
「少しぶっ飛び過ぎているかも」と感じても気にしないで、と、
私が唯一、この人の占い当たっていると思う人が言っています。
具体的に言うと、ヒマラヤに岩塩取りに。ふーむ。
写真は、去年の3月、沖縄での文化庁委託事業のセミナーを終えて、
福島に帰る途中の佐藤さんと日下部さんが乗った飛行機からの
仙台上空？、ヒマラヤに一番似ているかな？と思い。
沖縄で私は、いただいたこのかりゆしのシャツを着ていました。
早いですね、一年。変化がないから余計に早く感じます。
本気でヒマラヤに岩塩取りに行っちゃおうかという気分…。
本日、春分の日。三連休最終日。
震災やコロナや多忙を言い訳にほったらかしていた、
私のベランダ庭園!?で唯一生き残った、金のなる木。
その横から、枝のような棒が長く突き刺さっているのを見つけて、
何これ？と思ったら、思い出したアボカドの種を埋めたこと。
金のなる木＝カネノナルキは多肉植物なので、水やりはたま〜に。
なのにアボカド、よくぞ芽を出して茎を伸ばしてくれました。
でも、調べてみると、育てやすくはあるみたいですね。
ところで、台湾での留学説明会は二日連続で今日もでした。
来場者の中に、7、8年前の夏の遊学コースで来てくれた子が！
秋の留学を考えて説明会に参加と聞きました。
当時は中学を卒業したばかり、今は、大学を卒業して軍隊にいる
そうです。コロナがあっても切れない縁。ありがたいです。
また来てくれたらいいなと思います。
※今日の説明会は、東京教育公論！玉置さん。謝謝！謝謝！
写真はミモザ。故郷の青空を背景に。
金でも、アボカドでも、新入生でも、何でも来い。
何を書こうかなと考えていたら、
今日、台湾と香港で行われた留学説明会の写真が来ました。
いよいよ動き出した感じですよね。ありがたいです。
でも、私はふわふわと浮つかずにいこうと思います。
地に足つける。考える前に飛び出さない＝考えてから飛び出す。
が、なんであれ、早く、台湾、香港、行きたいです。
ACD@台湾 謝謝！ Hello Japan@香港 多謝！
今日は、2021年度の授業最終日。
ディベートをしたクラスの先生の話を聞きました。
テーマは？と聞いたら、「ラインの既読機能、必要か不要か」。
なるほど、今の時代はそうくるのですね。隔世の感でした。
さらに、教室にいる学生とオンラインの学生をチーム分けして
ディベートをしたって、少し前まではあり得ないことでした。
私が日本語教師をしていた20年以上前は、
「住むのは田舎がいいか都会がいいか」はよく聞いたテーマ、
私が、好きでよくテーマにしていたのは「整形手術、賛成？反対？」
夏休みに一時帰国した（多くは隣国の）学生が戻ってきたら、
うっすら顔が、はっきりくっきり二重瞼の顔に変わっていた、
というようなことが普通によくあった時代です。
冒頭の先生はもう一つ、「日本語学校にテストは必要？」も。
賛成チーム、反対チームに分かれてのディベート終了後に、
「みんなの本当の気持ちは？」と聞いたところ、大半が必要と。
「でも、ただ必要じゃなくテストの質が重要って言われちゃって」
と、その先生。「そりゃ、大人ですもんね」と。
いや、大人じゃなくても。
写真の薔薇は、
コロナ禍の中、日本で勉強し続けてくれた卒業生のため、
続々と入国してくる、国でずっと待機してくれていた新入生のため。
卒業式は連休明けの火曜日22日。入学式は4月7日です。
「留学に価値はあるか」に賛成組の、ありがたいみんな…ですね。
暖かい毎日が続いていたので、そろそろ桜かなと思っていたら、
明日は一気に気温が下がって、冬に逆戻りだそうですね。
まさに三寒四温。また冬の格好で出かけなければ。
さて、桜。
なぜ下向きに咲いているかというと、と言われて、
確かに下に向いて咲いているなと。で、それはなぜかというと、
人に上を向いてもらうため、上を向かせるためだというのです。
さらに、桜の下に人が集うのは、桜が下向きに咲く花だから、
という話もあるそうです。
いつも強気で、前向きが好き、だからひまわりが好き、なのだけれど、
でも、実は下を向きたいとき、見えないところでがっくりと、
下を向いていること、ないわけじゃありません。
素直に、他（桜）の力を借りて上を向いたっていいんだと思えた方が、
楽かもしれませんよね。でもね。
なんであれ、明日は厚着して。
2011年の東日本大震災直後の今日、
3月16日に学生がホワイトボードに残したメッセージ。
学生たちに国に帰ることを勧めたものの、
実際にみんなが日本を去って行くのを呆然と眺めていたときに、
これを見つけた先生から呼ばれて見たメッセージでした。
あれから11年後の今日、一番長い人は2020年4月から、
日本に来る日を待ちに待っていた学生たちが、
ようやく入国し始めました。
学生がいての学校。それが当たり前のことなのに、
ときどき、当たり前じゃなくなるのは本当に悲しいです。
でも、この写真のメッセージを書いて日本を去った彼とは、
嬉しいことに、その後何度か会う機会がありました。
悲しいことにも終わりがある。
そう思わなかったらやってられない。
