こんにちは！加藤早苗です。

「うーん、snake with legs。」
もう20年以上も前に、英語が下手なスイス人の友人が言いました。
いまだにトカゲを見ると、この面白い英語を思い出します。

これは、ヤモリです。
インドネシア語で、ヤモリは“チチャ（cecak）”。
かわいいでしょ？　チッチャッチャッチャと鳴くからだと思います。
英語では“ゲッコー（gecko）”、チチャとイメージ違いますね。
ヤモリを日本語で書くと“守宮”だそうです。これまた違うイメージ。

この夏に泊まったコテージ、
私の部屋の名前は“ドラゴンフライ（dragonfly）”No.3、＝トンボの3、
とーっても恥ずかしいのですが、トンボを英語でこう言うとは知らなかった。
トンボがドラゴン？　見方、いろいろだなと感心しました。
日本語では、トンボは“蜻蛉”、これ、“かげろう”と同じ漢字ですよ。
同じトンボが、片やドラゴン、片や蜻蛉。おお、何たること。
ちなみにインドネシア語は“チャプン（capung） ”だそうです。
またまたかわいい。

で、話を最初に戻して、トカゲ。英語はlizard･･･だそうな。
今わかっても、すぐまた忘れる。たぶん。

私がこれからの人生の中で、トカゲを英語で言う日がくるかこないか、
それはわからないけれど、lizardを忘れてしまったら、
スイス人の友人オリバーのように、snake with legs だっていいのですよね。
まずは、ちゃんと伝えられるかどうかが大事。

何ができるか、何が言えるか。何が伝えられるか。
文法ありきではなく、
自分の言いたいことを自分が知っている言葉を駆使して言い表せるかどうか。
何ができたら、どのレベルなのか。

その共通のスケールが、今年もテーマの「（日本語教育）スタンダード」。
日本語学校教育研究大会。
今年の参加者は、とても多い。懇親会にあんなにたくさんの人が出て、
それぞれが、いろんな人と語り合い、何時になってもほとんどの人が帰らない。
今までにない、なんだかとても大きなパワーを感じる光景でした。

明日もです。･･･（久々の労働で少々疲れた。）