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個別無料相談会 お申込み受付中

日本語教師養成講座のこと、日本語教師のこと、
新しいことにチャレンジするときは不安なことが
たくさんあると思います。
当校では1対1の無料相談会を随時実施しています。
どんなことでもご相談ください。
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無料セミナー・講座説明会 お申込み受付中

プロの講師が教え方のワンポイント講座から移り行く
日本語教育業界の話まで毎月テーマを設けてセミナーを
実施しています。
セミナー後には、講座説明会を行い、日本語教師養成
講座について詳しく説明をします。
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「日本語」で人と社会、世界をつなぐ、今、日本語教師に!

日本語教師のニーズはあるの?

日本語教師は、外国人に日本語や日本の文化を教える仕事です。日本語学習者は、現在、国内で約26万、海外では142カ国で約400万人。日本語教師の活躍の場は国内外にあります。特に国内の日本語教育のニーズは多様化しており。進学や就職のための日本語、ビジネス、介護・看護、児童生徒、地域に住む外国籍の人たちへの支援など、大きな広がりを見せています。

日本語教師ってこんなにスゴイ!

日本語教師ってこんなにスゴイ!

インターカルトが選ばれる3つの理由

1

通学コースも通信コースも
日本語教育界をリードする講師陣、多様化に対応した授業内容

2

ライフスタイル、キャリアプランに合わせて選べるコース
入門からブラッシュアップまで

3

学習も就職も一人一人を徹底サポート
40年余の歴史が信頼の証、修了生は国内外で活躍!

公認日本語教師について

現在日本政府は、2020年度以降の日本語教師の国家資格化「公認日本語教師」に関する関連法成立を目指しています。
新制度創設までに現行の資格取得方法で着手された方々は経過措置の対象となる見込みであるため、養成講座で資格取得をお考えの方は、ご安心して受講をご検討ください。

法務省告示校の先生になれる講座です!

2017年8月より、法務省告示校(在留資格「留学」が付与される留学生を受け入れることが可能な日本語教育機関)の教員資格として掲げられている「420時間の日本語教師養成講座」は、文化庁に公示された一定の基準を満たす講座のみがその対象となります。インターカルト日本語学校日本語教師養成講座は、この文化庁の基準を満たした養成講座ですので、当養成講座を修了された方は法務省告示校で日本語教師として働くことができます。当講座は世界で通用する国際機関「ISO29991」の認証取得機関でもあります。
文化庁届出届出受理番号:通学コース H29033113003
通信コース R02113013039


文化庁「420時間日本語教員養成研修」

多方面で活躍する修了生

語学アプリを開発!

Semiosis株式会社(セミオシス株式会社)
都築 鉄平さん

日本語教育にITを!
世界中の人が笑顔で学習できることを目標に、
語学アプリ「Finger Board」を開発!

都築 鉄平さん

略歴

2000年インターカルト日本語教師養成講座修了後、本校で2年間の非常勤講師を経て、韓国で日本語教師に。帰国後、大学院に進学。Semiosis株式会社(セミオシス株式会社)を立ちあげ、感覚的に使用できる語学学習アプリ「Finger Board」を開発する。EdTech(教育✕IT)の分野で世界展開を目指す会社がエントリーしてプレゼンを行うコンテスト「EdTech JAPAN Global Pitch2016」で優勝を果たす。

Message

海外での日本語教師を経験し、「もっと楽しく簡単に語学習得ができないか」との思いから、日本に帰国後大学院に進学し、語学学習アプリを開発する会社を立ち上げました。インターカルトでは、決まった型を踏襲するのでなく、自分で考えて実践するための方法を学ぶことができました。この時の経験が、先入観や既存の技術・方法にとらわれない現在の教材開発につながっています。

大学教授に!

東京女子大学 現代教養学部現代教養学部 人間科学科 言語科学専攻
石井 恵理子教授

日本語教育の第一歩はインターカルト!
外国人児童の教育に尽力し、
大学で日本語教師養成にも携わる

石井 恵理子教授

略歴

インターカルト日本語学校、筑波大学留学生教育センター等を経て、1988年より国立国語研究所日本語教育センター研修室長を務める。その間、文部科学省の海外子女教育専門官、国立国語研究所、政策研究大学院大学客員教授を併任。2004年より東京女子大学に勤務。現在は現代教養学部教授。2016年3月より文化審議会委員、著書に『「移動する子どもたち」のことばの教育を創造する』(ココ出版、共著)など。

Message

日本語教育の第一歩をインターカルト日本語学校で踏み出せたことがどれほど幸いであったか、感謝の気持ちでいっぱいです。教員各自が学習者を思い浮かべアイデアや工夫を授業に活かしていける自由さと、その結果を吟味する厳しさは、教育を考える核として今でも私が戻る原点です。
優れた先輩や同僚の先生方、学習者とのやりとりは、まだ学生であった私の世界を一気に広げ、多様な人々と関わりあうことの喜びと難しさ、人がことばを学び生きていくことの個々人および社会における意味を考える重要さを知る第一歩であったと思います。

※インターカルト日本語学校では東京女子大学で日本語教育の勉強をしている学生の実習を受け入れています。

海外で校長に!

マレーシア「A to Z language center」代表
西尾 亜希子さん

世界中に日本ファンを増やすことが
日本語教師の使命。
20代の若さでマレーシアで校長先生に。

西尾 亜希子さん

略歴

1999年インターカルト日本語教師養成講座修了後、すぐマレーシアに渡り、非常勤日本語講師として4年間勤務。その経験を活かして2004年に語学学校「A to Z language center」を立ち上げ現在にいたる。

http://www.atozlanguage.com/ja/

Message

インターカルト日本語教師養成講座修了後17年経った今も、インターカルトと一緒にお仕事をしています。具体的には、修了生の実習受け入れや採用、また日本留学を目指すマレーシア人を増やすためのセミナーや留学サポートなどです。インターカルトの養成講座を選んだおかげで、ただ日本語教師になれただけでなく、日本語教師になった後も、たくさんのつながりやチャンスをいただけていることに心から感謝しています。

※A to Z language centerでは多くの修了生が採用され、活躍しています。

多文化共生の推進役!

公益財団法人しまね国際センター 多文化共生推進課長
仙田 武司さん

地元を離れてインターカルトで初めの一歩。
修了後は地元島根の
国際センター、公的機関の専門職として活躍!

仙田 武司さん

略歴

1994年インターカルト日本語教師養成講座修了。1995年より,しまね国際センターで,技能実習生の日本語教育,日本語ボランティアの養成を担当。2009年10月より2012年3月まで,文化庁国語課日本語教育専門職。2012年7月より再びしまね国際センターで,多言語情報提供,外国人相談,災害時の外国人支援等に携わる。2013年7月より現職につき現在に至る。

Message

先生との出会いや仲間との学び、留学生との交流が、私自身を大きく成長させてくれたと思います。知識を学ぶだけでなく、多様な考えや価値観に触れ、視野を広げるいい機会となりました。地元を離れて、初めの一歩を踏み出す不安は大きかったのですが、インターカルトで学んだ経験は、今でも私にとって貴重な宝です。

日本語教師養成コースへの推薦のお言葉を頂いています
故水谷 修先生

元名古屋外国語大学学長
元国立国語研究所長
元公益社団法人日本語教育学会会長

故 水谷修先生

生きていることばの学習を目標とした総合的な指導

インターカルトの日本語教育の特色は、生きていることばの学習を目標にコミュニケーション基盤もがっちり押さえた総合的な指導態勢にある。そしてそれを40年間たゆまず守り続けてきたインターカルト日本語学校に絶大な拍手を送りたい。

西原鈴子先生

特定非営利活動法人日本語教育研究所理事長
元国際交流基金日本語国際センター所長
元公益社団法人日本語教育学会会長

西原鈴子先生

「自立したオトナ」としての活躍を実現させるカリキュラム

「日本語学習支援」は、今後ますます社会的需要が大きくなる分野です。日本語教師に求められる資質として、言語的知識や教育方法論の知識とともに、今、「社会性」や「多文化共生適応能力」が注目されています。「自立したオトナ」としてのあなたの活躍が求められているのです。インターカルトの養成講座は、それを射程に入れたカリキュラムを提供してくれるでしょう。

細川英雄先生

言語文化教育研究所八ヶ岳アカデメイア主宰
元早稲田大学大学院日本語教育研究科長
元早稲田大学日本語教育研究センター所長

細川英雄先生

考え表現する、チャレンジ精神旺盛な日本語教師たち

「私はどのような教室をめざすのか」-インターカルト日本語学校での2回にわたる議論のテーマだ。初回の熱いやりとりの次は、じゃ、どうするか、という方 向へ。嬉しかったのは、参加教師たちのチャレンジ精神だ。考えて表現する、この元気がいい!日本語教師をめざす人よ、こんな学校の養成講座で世界に羽ばた く力をつけてみたくはないか。

お気軽にお問い合わせください。
03-5816-5019
営業時間:月〜金曜日 9:00〜17:30
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